6月7日，2014年最紧张的“高考时间”。有人说过，这是一场全民考试，从考试组织，公共应急和秩序维护，在举全国之力的一场活动中，每个人都难以置身事外。压力巨大的学生，心情焦虑的家长，即便作为围观者，也可以从高考之种去窥视自己的未来，或者去回味已有的过去。

　　如果提出“你怎么看待高考”的问题，相信会“每一个人有每一个人的答案”，有人将其视为平常的经历，有人将其视为重要的节点，有人将其视为必经的过程，有人将其视为普遍的平台，总之有格外重视，有牵肠挂肚，有全神贯注，自然也有不以为然。一场高考注定会汇聚所有的众生相，让其在简单的形式之下，孕育着复杂的表情和多样的心态。

　　满意也好，愤懑也罢，抑或无谓，高考都在那里而成为人生的一道坎。面对高考的压力，有人烧书，有人撕书，有人喊楼，每次高考结束之后，你看到的是一种狂欢的场面。那种“硝烟散尽”之后的等待，狂放、焦虑和躁动，那种种萌动的心和待放的青春，都因此而定格，而上升而嬗变。经历了高考的人，无论成功与失败，无论满足与失落，无论高兴与忧郁，都让一个经历者变成了成长者，而最终成为成熟者。因为，那里有青春的名义，有奋斗的脉络，有成长的印迹。

　　年复一年的高考，虽然已然不再是成功的唯一路径，即便在“条条大路通罗马”的多元社会，高考对于每个人都是一件人生大事。步过高考的门槛，每个人的人生轨迹都将发生悄然的变化，由此也将从懵懂少年而接受成人的洗礼，于此之后我们不再青涩，不再幼稚，而将一个成人的姿态去面对人生的挑战。从一点来说，高考才是我们每个人真正的成人礼，也正是“十年寒窗为一考”的重要性，才让高考在人生的阶段之中，成为极为重要的转折期，而时间和空间也就此在心中定格。

　　教育的矫情也好，人生的坐标也罢，重视也好，轻视也罢，高考更多的是一张人生的答卷，而不是知识的检阅。不可否认其成败取决于成绩，但更多的却检验着一种态度。那其间，有对人生的憧憬，对过去的尊重，对付出的回报和对恩情的铭记。我们可以不理会别人的看法，却不能不在乎自己的态度。你可以不对高考的结果抛以期待，但你必须对整个过程抱以敬畏。

　　今天，再次找到了一个节点，有机会来重视审视高考。其命题可以很大，大到权利与公平的层面；也可以很小，小到每个人对待高考的态度。不过，以高考的名义，来重申我们为什么出发，我们将以何种姿态接迎高考，却是“行正当下”最重要的事。走完这场考试，太阳还会升起，但经历者却已物是人非，高考的火热与激动，将岁月与经历深深烙在了心底。

　　于社会，我们同样度过了一场考试。关于高考公平与效率，关于权利与诉求的讨论依然还在，而如何迎接下一个高考，如何让行在路上的高考改革迈得更坚实，让曾经的遗憾不再，让寄托的希望成真，同样需要寻找答案。这，对于每个经历者、见证者、促进者和改革者而言，何尝不是一场人生答卷？


来源：东方网  作者：堂吉伟德