2月1日,记者从陕西省教育厅获悉:为扎实推进全省大中小学劳动教育实践基地建设,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,省教育厅组织开展了第二批陕西省大中小学劳动教育实践基地创建评选工作。在各地各高校推荐的基础上,经专家评审、厅务会研究,省教育厅决定命名第二批“陕西省大中小学劳动教育实践基地”41个。
省教育厅指出,劳动教育是大中小学必修课程,实践基地是全面落实劳动教育课程的重要支撑。各地教育局、各高校要按照中央和陕西省相关文件精神全面加强对劳动教育实践基地建设的领导,在政策、资金和项目安排等方面予以支持;要充分发挥实践基地的育人功能,指导本地本校把到实践基地开展劳动教育实践活动纳入教育教学计划,统筹安排课内外时间,根据教学需求,就近选择不同功能和特色的实践基地,组织开展扎实有效的劳动教育实践活动,全面推动全省学校劳动教育高质量发展。
各地各高校要指导劳动教育实践基地认真对标有关要求,积极创新体制机制,进一步完善教学设施,严格规范管理,优化课程设置,筑牢安全保障,配齐配强指导教师队伍,打造自身特色,建立资源共享机制。
各地各高校要加强对省级大中小学劳动教育实践基地的管理,把实践基地建设纳入教育督导内容进行定期督导,对课程不规范、发展缓慢、存在安全隐患或师生意见较大的基地要及时予以通报,要求限期整改。各相关基地要积极探索劳动教育实践的组织运行新模式,切实发挥服务和示范引领作用。省教育厅将对各省级基地实行年检抽查和动态管理,定期进行复验,复验未达标的,将取消命名。(记者:郭妍)
近日,陕西省发展改革委亮出2022年陕西“一带一路”建设成绩单。过去一年,陕西省聚焦基础设施“硬联通”、规则标准“软联通”、国际文化传播“心联通”,强化统筹、有力有效推进共建“一带一路”高质量发展,取得显著成效,呈现诸多亮点。
中欧班列由于具有了相当的规模,它逐步“连点成线”“织线成网”,成长为一张开放的网络,紧密了亚欧大陆的陆路联系,显现出了新价值、新优势、新动能,在引导产业聚集上将显现出更多的使命和综合功能。随着全球经济格局的变化,中欧班列及其带动的相关发展,在未来将具有更积极的意义,更广阔的前景。
从一名怀揣音乐梦想的普通大学生,成长为逐梦军营的文艺士兵;从致力于音乐事业的职业音乐人,变身为扎根基层的乡村音乐教师。一年援疆、三年援藏,他把音乐的种子播进孩子们的心田里……